19 листопада 2014 в НМЦ ПТО у режимі он-лайн проведено засідання обласної школи передового педагогічного досвіду практичного психолога ПТУ № 11 м.Нововолинська Альбіни Зайчук з проблеми «Профілактика синдрому «професійного вигорання» педагогів»
У роботі школи взяли участь практичні психологи та соціальні педагоги з усіх професійно-технічних навчальних закладів області.
Альбіна Зайчук ознайомила слухачів школи з системою використання діагностичних методик для визначення рівня «професійного вигорання» педагогів, що дає змогу вчасно надавати необхідну психологічну допомогу й підтримку педагогам з низькими показниками психологічного й фізичного здоров’я, пріоритетним напрямом розв’язання якого є актуалізація сприйняття педагогами свого професійного здоров’я, як найважливішої особистісної цінності.
Слухачі обласної школи долучились до виконання вправ на активізацію механізмів саморегуляції, ресурсів стресостійкості педагога, запропонованих автором досвіду.
Презентуючи авторську програму тренінгових зустрічей з педагогами «Сам собі психолог», Альбіна Зайчук наголосила на важливості організації самодопомоги через роботу в групах, тренінгових клубах з використанням музикотерапії, аромотерапії, казкотерапії тощо.
Валентина Зіміна, методист НМЦ ПТО, відзначила, що результативністю передового педагогічного досвіду його автора є допомога педагогам у знятті напруження, згуртуванні колективу, створенні групової довіри, гармонізації психофізичних функцій, усвідомленні особливостей самосприйняття і сприйнятті себе іншими. Також звернула увагу слухачів на вчасній профілактиці синдрому «професійного вигорання» педагогів з метою недопущення його негативної дії ні на самих носіїв, ні на оточення, що сприятиме успішній професійній кар’єрі й професійному довголіттю педагогів.
Психологи ПТНЗ мали можливість в чаті обмінятись думками про використання різних діагностичних методик для визначення рівня «професійного вигорання» педагогів, подякували Альбіні Зайчук за змістовну та результативну презентацію досвіду роботи щодо запобігання та подолання цього феномену.
